Il Natale è alle porte e come ogni anno è tempo di laboratori , di manifestazioni e di condivisione con la comunità.
In ogni classe fervono i preparativi che vedono gli scolari impegnati in varie attività: canti, drammatizzazioni, poesie e manufatti di vario genere ove tutti possono e devono partecipare.
Bisogna ripensare la didattica, pensare all’uso di strumenti comuni , accessibili e fruibili che superino e abbattano lo stigma della diversità.
Come ignorare la letteratura sull’inclusività?
“Uno strumento inclusivo deve essere comune a tutta la classe affinché nessuno si senta escluso.”.
Come si può fare? Quali strumenti a disposizione dei docenti?
A titolo dimostrativo ho pensato di inserire un esempio.
La scelta è caduta su una poesia di Germana Bruno : Magiche sfere di Natale.
Come si può evincere la poesia è pubblicata in stampato minuscolo ,ma uno scolaro che ha delle difficoltà di apprendimento come potrà accedere ad un testo così strutturato?
Il suggerimento è quello di modificare il testo della poesia con un programma I LOVE PDF e convertirlo in word per poterlo stampare in stampato maiuscolo.
Di seguito il testo modificato in due parti:
Prima parte
Seconda parte
L’idea in più può essere quella di fornire il testo in modalità audio per un rinforzo alla memoria uditiva e per favorire la declamazione espressiva.
Ed ecco che viene in nostro aiuto un programma di registrazione vocale che ci consente di completare il tutto ai fini dell’inclusione e dell’accessibilità.
Inquadrando il codice QR si può facilmente ascoltarla da dispositivo oppure cliccando sulle ultime parole di questo articolo. Buon lavoro!
laclassecapovolta 